前面我們強(qiáng)調(diào)了這門(mén)課的理論、基礎(chǔ)性，但實(shí)際上，這門(mén)課也不應(yīng)該是純理論的，而是要求進(jìn)行具體實(shí)踐的。比如在后面我們將會(huì)提到的不同材料的具體性能，加工工藝。這一部分的內(nèi)容大家如果只是通過(guò)書(shū)本的閱讀來(lái)完成，就顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。只有通過(guò)完成一定的作業(yè)，在運(yùn)用中掌握材料的性能，比如木材，大家在實(shí)際的操作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的橫向比縱向有著更好的抗剪力，那么在實(shí)際的設(shè)計(jì)時(shí)，需要用木材來(lái)抗剪力的時(shí)候，就可以更靈活的運(yùn)用它的這一特點(diǎn)，從而避免一些不必要的錯(cuò)誤。同時(shí)對(duì)于一些大家已經(jīng)熟悉其性能的材料，在實(shí)際的練習(xí)中，大家一方面可以檢驗(yàn)自己以前掌握的知識(shí)，另一方面可以在了解了材料的性能的基礎(chǔ)上，完成一些更具創(chuàng)新意識(shí)的練習(xí)，從而提高自己的設(shè)計(jì)水平。比如在其后大家會(huì)完成一些紙質(zhì)材料的練習(xí)，就是這樣一個(gè)例子。